Actuar, Jugar, Pensar: Puntos De Apoyo Para La Practica Psicomotriz Educativa Y Terapeutica PDF

Actuar, Jugar, Pensar: Puntos De Apoyo Para La Practica Psicomotriz Educativa Y Terapeutica

December 1, 2020

Titulo del libro: Actuar, Jugar, Pensar: Puntos De Apoyo Para La Practica Psicomotriz Educativa Y Terapeutica

El autor analiza la génesis del juego espontáneo del niño como un medio de expresar su propia historia relacional arcaica y como un medio para tranquilizar la angustia que nace de esta historia a veces dolorosa. Bernard Aucouturier es un especialista teórico práctico en psicomotricidad infantil. Ha creado una práctica original con un marco, conceptos y medios de acción, con el objetivo de aplicarla al dominio de la educación y las terapias infantiles: la práctica Psicomotriz Educativa y terapéutica que lleva su nombre (el PPA) y que enseña en Europa y en América. También ha creado el entrenamiento específico que los psicomotricistas requieren para la práctica psicomotriz. Es el presidente fundador de Aucouturier International School (EIA, eia-ppa.org). Otorgado por la Academia de Medicina de París, su tesis recibió el premio del Ministerio de Juventud y Deportes de Bélgica y es doctor honorario de la Universidad de Cuyo en Argentina. Ha escrito numerosos trabajos sobre la psicomotricidad del niño y la pedagogía. Sus últimos trabajos traducidos son: ¿Por qué los niños y niñas se mueven tanto? (2004), Los fantasmas de la acción y la práctica Psicomotriz (2004) y Lenfant terrible: ¿qué hacer con el niño difícil en la escuela? (2012), todos publicados en la editorial Graó.

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